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遊學美加東體驗紐約客

今年暑假,跟著一起前進引領世界的風向球—紐約,培養英語腦與國際觀。獨家規畫的「美加東五城—前衛自由紐約客文化體驗遊學團 35天」即將於6月出發,體驗多采多姿的美國 文化。不同於坊間遊學團,特別為18歲以上的學生或社會新鮮人,規畫華人比例低的語言學校,透過4周的日常英語研習,加上多元的課後社交活動,如:美國 國慶煙火慶典、在洋基球場觀看MLB球賽等,輕鬆成為道地紐約客。課後安排前往哈佛大學、麻省理工學院,最後由世界7大奇蹟尼加拉瓜瀑布的日夜全景享受,為1個多月來的遊學生活畫下深刻而完美的句點。

資料來源:聯合新聞網
看著自己的孩子在報考大學時揮汗如雨,不知道哪所大學更適合孩子以及如何考取這所大學?以下17所美國大學招生負責人,透露了他們選擇學生的標準和取向。綜合而言,除了考量學生的課業成績,教師們更看重一名學生的獨特性、社會責任心以及他在文字上的表達與溝通能力。

華盛頓郵報》8月30日報導,在採訪了數十所美國大學招生辦教師後,以下17所大學教師的反饋或對莘莘學子及為人父母們有所提示。美國遊學

維克森林大學(Wake Forest University)招生辦主任瑪莎‧布勒文思‧奧爾曼:

不要關注如何成為一名最佳申請者,而要關注如何成為一名最好的人。關注你周圍的世界正在發生的事情,如果你這樣做,不僅世界會變得更美好,而且你會也在其中,你報考大學最大的麻煩將僅會是在很多要錄取你的大學裡不知選擇哪一個。我會找那些寫的文字優美、思路清晰而且內容生動的申請信,他們能夠讓你洞察學生的性格和個性。避免在文書中寫一個虛構的你,別受外界的影響。請成年人或專家修改經常會使申請信失去那些招生官員們所尋找的最自然的因素。

威廉與瑪麗學院(College of William & Mary)的副教務長、招生辦主任蒂姆‧沃爾夫:

大學申請信能夠幫助招生委員會更好的理解申請者,他或她將會如何融入大學校園。申請信還給了招生官員一個通過信的寫作風格來評價學生溝通能力的機會。無論你要主修物理、歷史還是商業,你都會需要書寫和能夠同教授、同學們分享自己的想法。大學申請信對學生而言也是一個機會,使他能夠分享自己的故事,能夠給學生一個把自己的聲音加入到申請過程的機會。我們可以瞥見他們的個性,也許可以了解一些關於他們的新的東西、他們的背景和經驗,這些在其它申請表裡不一定會有的信息。

勞倫斯大學(Lawrence University)招生及財政援助部主任肯‧安瑟門特:

寫大學申請信可能就像你正在對著「天才秀」的裁判歌唱一樣,希望你所寫的能夠使他們按下那個大大的按鈕,轉過椅子來大聲說「我選你」。確實是,你的聲音就是我們要找的。當你寫你的大學申請信的時候,要用你真實的聲音。如果你是一個嚴謹的人,就用嚴謹的聲音寫你的文書;如果你是一個有趣的人,就寫得有趣;如果你不是一個有趣的人,你的申請信可不是首次嘗試寫有趣文章的最佳地點。

狄金森學院(Dickinson College)招生、市場營銷和對外聯絡副主席斯特芬‧奈爾斯:

沒有比能夠很好展示學業表現的高中主要科目成績單更重要的了。我們希望招收那些能夠堅持到大學畢業的學生,所以了解你是否能夠做到這一點就得從查看高中的學習情況開始。申請文書也很重要,我們想看到你能寫,我們想了解你能寫甚麼。我們希望招收那些會為校園生活做出貢獻的學生,所以我們也會很想看看,你是如何為你的高中社區或者你居住社區做奉獻的。

伊利諾伊斯技術學院(Illinois Institute of Technology)本科招生主任托尼‧利:

如果你某個學期或學年成績不好,而你平均成績點數(GPA)並未影響你的能力或你整個高中生涯,仍然可以申請,但要在申請中談談你的這個成績退步情況。讓人不能忍受的是當我們看到學生某一學年成績的表現反常而學生卻對此隻字未提。你需要告訴我們發生了甚麼,你是怎麼把情況扭轉回來的。這是一個很好的展現你如何應對挫折的方法。如果你最近的學期出現退步,我們會查看你其它學期的情況,以便做出最終的招生決定,如果你成績已經重新上去了,那就更沒甚麼好擔心的了。美國遊學

德雷克大學的招生顧問安東尼‧小弗格森:

大學會是一個有趣的經歷,但同時也是一個艱鉅的旅程。你和朋友們一起度過的時光會令你很享受,一些時候你會忘我的笑到肚子疼,但當一切都結束的時候,大學仍然會在那裡。那些能夠展示自己在高中不同課堂、活動和各種機會都進行了嘗試的申請者會立即吸引我的注意力。那些最終能讓我在他們希望考入德雷克大學的願望後面洞徹到申請人的熱情、積極性和推理思考的申請,是最吸引我的申請。

德波大學(DePauw University)註冊管理副校長安東尼‧E‧瓊斯:

高校的存在是為了維持一個擁有新知識和新的適應文化習俗的世界,維持一個博學的社會。這就需要一個最佳的畢業率,為達到這一目標,主要起作用的部分就是一些學生的持久努力。無論是體現在申請文書裡,還是填了學業分數的周全的匯總,或是課外活動報告裡,一個成功的申請者需要突出自己克服障礙獲得成果的能力。就是證明你大學學習能夠取得成功,這對學生和大學都同樣重要。

拉塞爾學院(Lasell College)招生副主任凱特林‧波特略:

我更願意招收那些能夠告訴我,他參加的活動或俱樂部不多,但很擅長的學生,而不是那些給我列出一長串他們假裝很感興趣,就像什麼「有點兒、稍微的」感興趣、「曾有一天參加了」的俱樂部名單的學生。這會使得學生只剩很少的時間在某個集體裡變得活躍,或者更糟,他們過度參加那些俱樂部而導致學業受影響。那些高中曾是一兩個組織負責人的學生通常會成為更好的大學校園成員,而不是那些在進入大學校園之前就已經每天精疲力竭的學生。

蒙莫斯大學(Monmouth University)招生管理副校長羅伯特‧D‧麥凱格:

在申請大學時,學生們應該做的最主要的事情就是分清步驟和選擇次序。盡早開始一定能對學生分清步驟有益,要分清甚麼時候需要開始投入時間進行SAT準備,或是準備一個考試,或比如,去訪問另一所大學,都是需要分清主次的重要部分。有一個傳說:你考上哪個大學會決定你的人生是否會取得成功。對於絕大多數學生來說,這根本不是真的。你在大學裡都做了甚麼,要遠遠比你去了哪個大學更重要。

穆倫堡學院(Muhlenberg College)招生管理副校長克里斯‧胡克-哈林:

想想你在課外有哪些付出:社區服務、體育活動、藝術或是競選協調人。你在課外很擅長甚麼和很關心甚麼?大學申請過程是一個極好的自我發現的機會。你會發現很多關於你自己的情況,比如:甚麼會激勵你?或甚麼會令你興奮?這是走向你令人興奮的人生新篇章的通道。我們希望了解你,知道你的故事,我們希望在這個過程中幫助你。這是一個互相幫助的過程。如果你能從這個角度來看這個問題,就能幫助你自己放鬆下來,並享受這個過程。美國遊學

俄亥俄衛斯理大學(Ohio Wesleyan University)招生主任羅斯‧R‧格裡皮:

雖然「找到適合你自己的(而不是適合你爸爸媽媽的)大學」,已經是陳詞濫調了,但在整個過程中趨勢需要保持自我。如果你沒有忠於自我,我們會在查閱時看穿你。你不能在報考的過程中作假。如果你作假了,你最後會在結束大學或學院生活時發現,它真的很不適合你。

資料來源:大紀元

美國遊學團要價3萬人民幣 淪校外拍照團

近日廣州多位市民稱,近期孩子們花費3萬多元參加一個暑假美國遊學團,沒想到讓家長孩子們大呼上當。廣州日報報導,家長投訴:說好的名校參觀,變成了在學校外圍拍照留念,更令人無語的是,孩子們參觀麻省理工時竟然被學校趕出門外;行程表上承諾的STEM體驗課被換成了上自習,所謂的「遊學團」變成了「自習團」;參觀景點時,領隊老師竟把一名孩子遺忘在旅遊大巴上,孩子在高溫中等了2個小時……對於這些指控,當事公司認為並不符合事實。美國遊學團

報導說,這個遊學團總共有31個孩子參加,遊學時間從7月24日到8月6日,一共14天,孩子最小11歲,最大的是17歲的高二生。

家長馬小姐說,今年5月,有一個補習班老師在朋友圈裡推薦了這個美國遊學團。「當時說是眾籌遊學團,聲稱家長和遊學產品直接見面,去除中間環節。所以,價格比市場價要優惠4000元,只要3萬3900元。」

團費3.3萬 保證金10萬

據家長提供的《新××國際遊學協議書》顯示,該線路名稱為「美國全真課堂體驗系列——暑期客場+東西海岸洛杉磯寄宿家庭14天眾籌遊學營」。出發之前,每個家庭還繳納了10萬元的出境保證金。

該遊學團行程表還顯示,「為了更好地體驗中美教育的差異,學生們將走進美國學校,集中進行STEM(STEM教育就是指科學、技術、工程、數學的教育,以培養學生的科技理工素養)體驗課。與寄宿家庭一起進行室內或戶外活動。此外,還將走訪名校耶魯大學、哈佛大學、麻省理工學院。」美國遊學團

「出發前,孩子們都很期待。回來後,一直都在吐槽,他們說每天的行程都感覺是在被領隊催著:排隊、坐車、趕飛機,結束了,感覺什麼都沒學到。」家長們大倒苦水,「遊學團竟然成了『坐飛機+自習團』,還要讓父母在家擔驚受怕!」

14天行程 搭機花5天

家長馬小姐說:「出發時由於飛機延誤耽誤了1天,原計畫直飛的,又變成了轉機,又占用了1天。這樣行程就縮水了2天。」馬小姐認為,遊學團14天的行程,卻有5天花費在飛機上。

馬小姐說,「由於行程壓縮,與寄宿家庭共度時間也減少了,孩子未能真正走進西方文化的家庭氛圍,就要說再見。」

報導說,抵達後,孩子們被寄宿家庭逐個領走。接下來,承諾的課程卻「貨不對板」。

「第一天的美國課堂體驗課,承諾的STEM體驗課卻被換成了上自習、看電影,追問其原因後,主辦方才回覆稱當地處於考試復習階段。」家長陳先生說。

「離譜的是,名校參觀環節其實成了在外圍拍照留念。有意思的是,在參觀麻省理工時被學校趕出門外。三家名校的參觀時間只花了半天時間就結束,這還包括了路上時間。」張先生說。

「我兒子告訴我,只有哈佛大學有進去校園內走訪,其他兩所大學只是在外面拍了一下照片。」張先生說。「參觀博物館,只安排了一個小時的時間,還因為領隊老師的大聲說話,被博物館趕出門外。」另一位家長也反映。


沒進耶魯 反成烤紅薯

讓家長氣憤的是,遊學團隊領隊老師態度「不負責任」,在參觀景點時,領隊老師居然把一個孩子遺忘在車上將近兩個小時,在那麼高的氣溫下好像在「烤紅薯」。美國遊學團

協議書顯示,該遊學團組織者為北京新××沃凱德國際教育旅行有限公司,該公司總部人員回應稱,家長反映的一些問題並不符合事實。 「航班的確耽誤了一些時間,但這屬於不可抗拒的因素。事後,我們也和家長進行溝通,增加了行程作為補償,例如去參觀迪士尼,在哈佛大學安排了一個主題交流等,這是原來行程中沒有的內容。」
每年暑假,許多家長不惜支付高昂的費用,該子女參加遊學團。個別遊學團更言會安排子女到當地名校參觀,但廣東廣州多名市民投訴,早前為子女支付數萬元參加了一個暑假美國遊學團,豈料行程安排失當,14天的行程,5天在飛機上,每日行程都被領隊老師催趕排隊、坐車、趕飛機,結束後,感覺甚麼都沒學到。

有家長表示,今年5月,有一個補習班老師在朋友圈推薦該美國遊學團。當時強調是眾籌遊學團,價格比市價便空約4,000元(人民幣‧下同),只要3.39萬元(約4萬港元)。但亦有家長指該遊學團價錢與其他同類產品相約。
據悉,該遊學團總共有31個孩子參加,時間從7月24日到8月6日,一共14天,孩子最小11歲,最大的在讀高二,大約16歲。有家長提供的遊學團協議書,該遊學團名為「美國全真課堂體驗系列——暑期客場+東西海岸洛杉磯寄宿家庭14天眾籌遊學營」,強調會到名校耶魯大學、哈佛大學、麻省理工學院參觀。。出發之前,每個家庭還繳納了10萬元的出境保證金。
其中一名家長馬小姐表示,由於出發時飛機延誤,耽誤1天,直航機又變成轉機。行程前後縮水2天。14天的行程有5天花在飛機上。馬小姐指,原本7月24日早晨5時30分集合,飛機飛行半小時後發現起落架出問題,於是折返香港。航空公司當日下午才表示當晚航班停飛,學生們要滯留香港。翌日各人早晨再集合,但原本直航卻又變成轉機。經過30個小時,各人才到達目的地。
抵達後,惡夢仍未完結。第一日美國課堂體驗課,行程表上承諾的STEM體驗課(STEM教育就是指科學、技術、工程、數學的教育,以培養學生的科技理工素養)突變成自修、看電影。有家長指遊學團「到名校參觀」的重頭戲,只安排學生入哈佛校園,其他大學只在門外拍照留念:「在參觀麻省理工時被學校趕出門外。三家名校的參觀時間只花了半天時間就結束。」
該名家長指,兒子只有入哈佛大學校園,其他兩間大學只是在外圍影了一張相。參觀博物館的行程,只安排一個小時,其間更有領隊老師大聲說話,被博物館趕出門外。
最讓家長氣憤的是,領隊老師居然把一個孩子遺下在車上將近2個小時。是家長從微信發現學生合照未見自己的孩子去追問,領隊老師卻未有回應,直到所有人返回時,才知道有人被遺下在車上。另一名家長反映稱,一名15歲的孩子腳趾受傷,接受治療時要墊付醫藥費906美元(約7,000港元)。但是,領隊老師及基地負責人竟然要孩子自己解決。
對於家者的投訴,負責籌辦該遊學團的公司否認有關指控。除了航班延誤無法控制,公司曾增加了行程作為補償,例如去參觀迪士尼,在哈佛大學安排了一個主題交流等。
公司指學生參加STEM課程,做了簡單的科學實驗。只承認由於複習考試周,當日下午因行程原因取消了STEM體驗課。至於壦有學生被遺在巴士上,領隊發現後,已即時上車找,確認對方無礙。
《廣州日報》  
 
資料來源:hk.apple.nextmedia.com/realtime/china/20160815/55503592 

台南雲遊計畫啟動 美國高通捐平板

「無線關愛學無限雲遊智慧秀台南」台南市雲遊計畫今天啟動,美國高通公司更捐贈650台平板電腦給全市11所國中小學使用,促進行動教育全面發展。美國遊學團

這項啟動計畫由台南市政府、美國高通公司、遠傳電信、工業技術研究院及華碩電腦共同宣布;台南市長賴清德感謝他們的支持,讓台南智慧學習、雲遊學行動學習往上升級。

賴清德表示,科技遇到教育,科技已不是一個數字的科技、距離的科技、生冷的科技,而是帶有人性關懷;科技代表未來,教育也代表未來,兩者結合,對城市未來發展一定有長足影響。

台南市政府說,高通公司捐贈650台平板電腦,是華碩4G ZenPad,配備高通Snapdragon 615(驍龍615)處理器與雲遊學平台,平台有影音、社群及GPS定位;雲遊學平台以隨身行動載具為工具,教師、學生及家長都能運用。

「開放行動學習雲遊學計畫」是高通公司在台灣推動無線關愛計畫的第一個合作專案,11所獲贈平板電腦的國中小學,分別是德高國小、長興國小、保東國小、大同國小、和順國小、培文國小、子龍國小、竹門國小、菁寮國中、玉井國中及東山國中。美國遊學團
 
來源: 聯合新聞網 

海外遊學成效 陸家長反應兩極

暑假剛結束,許多大陸學生甫完成假期海外遊學返校開學。由於各團行程不一,有的安排參訪知名博物館及歐美名校,並設計活動互動課程,學生的語言能力與知識都有所提升;但也有家長反映,只見孩子回國後購物慾增加、炫耀行頭,學習成效則是掛蛋。

伴隨大陸經濟起飛,家長資助孩子不手軟,中小學生出國遊學成為寒暑假「常規項目」。留學機構、旅行社瞄準商機,在暑假推出「歐洲名校遊」、「赴美夏令營」等遊學方案,2至3周的行程,標榜會帶孩子參訪牛津大學、劍橋大學等名校與知名博物館,費用約2至5萬元(人民幣,下同)。

大連嘉得英語學校校長劉小奇表示,暑假帶著14名11至18歲的學生參訪美國東部;為區別遊學與出國旅遊,參訪美國洛杉磯的蓋帝博物館時,特地不安排導遊,讓學生自行研究地圖,完成老師交辦的任務;若遇問題,需直接詢問博物館人員,不只提升英語能力,也讓孩子學習危機處理,學習效果顯著。

並非所有遊學團的學習成效皆如此理想。網路匿名為「可朵咪咪」的母親,在武漢某教育網路論壇發文,稱女兒到歐洲遊學21天,什麼都沒學到,反倒是逛街、購物興趣與眼界變高,「不知道這趟遊學收穫了什麼?」

長春師範大學教育科學學院副院長孫中華認為,家長對遊學應冷靜對待,需確保孩子參加為優質的行程,具明確且合適的營隊主題、內容,並有專業教師帶領,才可能有所收穫。美國遊學團
 
資料來源:www.chinatimes.com/newspapers/20160915000727-260301 
又是一個開學季。在剛剛過去的暑假里,不少中小學生參加了海外遊學團。海外遊學能給中小學生帶來什麼?家長為此花費值不值?如何看待已經成了一種風潮的海外遊學?記者近日對此進行了調查採訪。

  「學」什麼?「游」什麼?

  今年暑期,武漢各大培訓學校、留學(課程)機構、旅行社紛紛推出出國遊學產品,「歐洲名校游」「赴美夏令營」等產品廣受歡迎。

  一家旅行社負責人說,武漢海外遊學團主要是以小學五六年級學生和中學生為主。從出國遊學目的地看,大多數機構都鎖定在美國、英國及其它歐洲國家。

  據了解,由於簽證及報名人數多等原因,大多數遊學團需要提前兩三個月進行預訂,知名遊學機構的精品遊學線路甚至需要提前半年報名。

  記者從一些中介機構和旅行社了解到,一般為期半個月左右的遊學團以參觀國外名校為主,並且會包含目的地國家的主要景點,例如到英國會參觀牛津、劍橋等高校及一些特色景點。

  跟普通旅遊團的行程差不多,但遊學團的價格要高出一兩倍,2周到3周的行程,旅行社、留學中介報價為2萬到5萬元人民幣不等。

  大連嘉得英語(精品課)學 校校長劉小奇近日剛剛帶領14名11歲到18歲不等的學生團隊結束了美國東部之旅。他表示,遊學過程中的「游」並不是僅僅停留在帶孩子去旅遊,或旅遊加參 觀學校。老師和學生的關係和在國內一樣,是把周圍的環境當成大課堂。遊學過程中所做的,實際是學生平時培訓課程的海外延展。

  「比如在洛杉磯的蓋蒂中心,這是一家藝術博物館。我們不藉助導遊,而是給孩子們設計了任務,讓他們自己研究地圖,去跟博物館的工作人員充分交流。孩子們還要回答老師提出的問題,收到了很好的效果。」劉小奇說。

  記者向參加遊學團的部分學生和家長了解到,一些家長希望通過遊學讓孩子儘早真正體驗「全英語環境」,養成語言習慣,同時感受世界著名頂尖學府的學術氛圍,激發他們的上進心。

  海外遊學收穫幾何?

  一些家長表示,從孩子回來的表現看,出國遊學確實可以增長閱歷和見識,尤其是在一些行為習慣養成方面得到鍛煉。

  大連市一位吳姓家長告訴記者,讓孩子參加遊學團的目的,並不在於能學到多少實際知識,關鍵在於能否得到一些鍛煉。參加完16天的美國遊學后,孩子平時做事拖拉、東西亂放等毛病都有了改善,對英語的興趣也明顯提高。

  但也有家長認為,半個月左右的遊學效果有限,反倒讓孩子的心飛了,很難安穩地收回來。

  「21天的歐洲遊學,女兒逛街購物的興趣高漲,眼界也變高了,不知這趟遊學收穫了什麼?」在武漢的一個教育論壇上,一位網名「可朵咪咪」的母親發文吐槽。

  記者了解到,隨著出境遊學人數增長,關於遊學的投訴也逐漸增多。一位家長向記者反映,當時對遊學提供的「大學名師授課」「名校推薦信」等內容感興趣,所以就花錢讓孩子去美國的遊學團,但據女兒回來反映,這些行程基本沒有,因此非常失望。

  在上海一家出版社工作的潤華一直對孩子遊學心存猶豫。她告訴記者,身邊很多同學家長從小學起就送孩子去遊學,有的純粹是暑期兩個星期把孩子「寄存」一下,很多遊學項目的含金量不高。

  理性看待 莫盲目攀比

  目前,參加海外遊學的人群呈現低齡化趨勢,中、小學生正逐漸成為出境遊學市場的主要受眾群體。美國遊學團

  「從大環境來說,國人消費水平在提高,旅遊意識增強,簽證政策利好。就行業自身而言,旅遊業滲透力度增強,遊學產品走向細分化及完善化,也讓家長更放心送低齡孩子出國。」一家旅行社負責人說。

  一位資深海外教育專家告訴記者,參加遊學團應該有多方綜合考量,以探索文化教育差異為主,應該把學和玩結合起來,不能光學或者光玩,除了看名校,最好和名校的學生有些交流,參加一些課程,才能有所收益。

  東北師範大學附屬小學校長於偉表示,相對於普通的旅遊,出國遊學對增加中小學生的體驗和經歷很重要,更具文化屬性和含金量。如何讓遊學更好發揮作用,有賴於旅行社等機構科學合理地組織安排,學校和社會各方都應對此加強引導。

  長春師範大學教育科學學院副院長孫中華認為,家長對於遊學應冷靜對待,家長要確保孩子參與的遊學活動是優質的遊學。應根據是否有專業教師帶隊並指導、主題或內容安排是否有益於青少年身心發展、日常管理是否規範、要求是否嚴格、有無安全保障等進行判斷。

  專家表示,參加遊學團一般花費較高,對大多數家庭來說,參加遊學是一項發展型消費而非必須消費,應根據經濟情況適當選擇,沒有必要為此盲目攀比。


 資料來源:news.sina.com.tw/article/20160910/18604321.html
 

海大與美國羅德島大學海洋結盟合作

美國羅德島大學訪問團8月27至31日拜訪國立臺灣海洋大學進行姊妹校交流,兩校達成共識,未來將推動異地教學及雙聯學位等實質學術交流合作。
 
海洋大學表示,羅德島大學是美國海洋相關領域頂尖的大學,在海洋政策與海洋事務的領域排名全美第一,海洋科學與海洋工程也是排名前五名,物流供應鏈領域則是第九名,是海大的標竿學校,是國際間重要的海洋人才培育的搖籃。
 
海大校長張清風表示,海大與羅德島大學2014年締結姊妹校之後,開啟了多項學術交流及師生互訪的活動,舉辦美國遊學團暑期學生遊學夏令營,這次由海洋學院副院長David Smith、管理學院副院長Shaw k Chen、供應鏈管理系主任Doug Hales及海洋事務系主任Robert Thompson組團來訪,洽談合作事宜,未來將推動兩校雙聯學位、共同指導學生及合作五年一貫學碩士、交換學生、海洋政策及科研合作。
 
張校長說,海大今年將安排兩位海洋科學及海洋工程的年輕老師前往羅德島大學進行教學研究交流,另外也會持續補助學生參加羅德島大學暑期遊學夏令營。羅德島大學師生則會在寒假期間到海大進行異地教學,海大的老師及學生也會一起參與課程,希望透過不同教學方式的交流,讓海大的老師在教學方面能更卓越,學生也能有不一樣的國際課程交流體驗。
 
由羅德島大學管理學院副院長Shaw k Chen與供應鏈管理系主任Doug Hales開設的「全球供應鏈」課程,將在今年寒假在海大安排三週的課程,除了與海大相關領域老師合作課程之外,也將安排參訪航運公司、基隆港及臺北港。美國遊學團

訊息來源:國立台灣海洋大學