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新加坡華語講、不講?「成績」思維讓年輕華人父母「有心無力」

(中央社)新加坡最新調查顯示,星國年輕一代華人父母雖了解學習中文重要性,卻仍受限於過度重視學校成績,減少和子女說中文機會,導致這些父母在培養孩童雙語過程中「有心無力」。

星媒「聯合早報」引述第6屆母語學習論壇的一份學者調查結果,受訪父母均在45歲以下,多數在新加坡完成至少10年的雙語教育,他們至少各有一名小孩就讀幼稚園或小學。

報導指出,受訪家長幾乎自認能說中文,也具有營造雙語學習環境機會,甚至有7到8成家長認為學習中文有助於華人的身分認同、傳承傳統價值觀。新加坡遊學團

另有家長認為,隨著中國大陸崛起,學習中文可讓孩童更具優勢。

不過,這項調查統計顯示,年輕家長雖認同學習中文的重要性,營造雙語學習環境的決心卻容易動搖,尤其在孩童升上小學後,部分家長過度重視孩童成績,導致減少和孩童的中文溝通機會,擔心影響英文學習。

調查指出,當被詢及家長之間溝通語言模式時,53.1%受訪者以英語進行,但63.1%選擇以中文溝通。但當家長與孩童溝通時,使用中文的家長只有63.1%,使用英語的家長竟高達89.2%。

報導指出,家長的實際行為,和他們對中文學習的積極態度相互牴觸。新加坡遊學團

新加坡推動「雙語政策」多年,讓新加坡人同時具有英語及「母語」的兩種語文優勢,可強化各自族群間的「母語」溝通能力。

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根據《聯合早報》報導,該份調查是由國立教育學院亞洲語言文化學部助理主任兼中文系主任胡月寶,以個人名義與新加坡當地一家學前教育中心合作,就78名華裔家長對孩子雙語教育的態度,在2014年與2015年間進行試驗性調查。

胡月寶認為,新加坡的雙語政策相對於單一語言的社會來說是成功的,但重點是「大家說還是不說」,應該要如何扭轉整個社會對語言的觀念。她表示,父母雖然有意識做華語溝通,但一遇到困難就容易妥協,「有的家長說,孩子不願意和他說華語,他擔心影響親子關係;有的說,孩子很多詞彙不知道如何用華語表達,為了方便,乾脆以英語溝通。」

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