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整天帶著孩子玩的加拿大,教育素質秒殺全球大國

根據OECD(經濟合作與發展組織)的調查,在2017年的全球教育質量國家排名中,加拿大排第一,中國排名第25。

不僅是「全球教育質量」最高的國家,加拿大在「全球最好的國家」中也排名第二!

加拿大遊學 是如何超越美國,成為一個教育超級大國的?

01 教育經費投入高於OECD平均水平

加拿大每年投入的教育經費,遠高於其他國家。

在加拿大,教育被認為是獲得體面生活和促進個人成長和幸福的最理想途徑。

加拿大的財政部長說過:

保護兒童和青年的美好未來是加拿大的首要任務,而獲得教育是確保我們的任務取得成功的基本工具。

這項任務確實成功了--

在全球教育和技能報告里,加拿大和芬蘭並列A等級,在16個大國中排名第二。

(排名第一的芬蘭也是一個神奇的國家,點擊鏈接可查看:沒作業、不考試的芬蘭孩子,教育世界第一的10個秘密)

02 加拿大遊學相對來說很公平的教育資源

和芬蘭一樣,家門口的學校就是最好的學校。

在公共教育資源的配置這方面,不僅是中國,就連美國也比不上加拿大的資源均衡。根據全美房地產經紀人協會的說法,美國人買房子時也要考慮學區房。

但在加拿大就沒有學區房的概念。

一位加拿大的媽媽說,我自己的孩子今年秋天就要上幼兒園了,但是我不能告訴你公立學校是「好」還是「壞」。主要是因為,總的來說,我們的公立學校系統無論你住在哪裡都是一樣的--那就是,相當高的質量。

家門口的學校就是最好的學校,這還有一個好處--

路上省下來的時間,可以用來玩耍或學習。

03 受尊重、有水平的教師隊伍

在加拿大,教師是一個受人尊敬的職業,他們有著良好的工作環境,包括完善的醫療保險和養老金計劃,但成為教師並不容易。

想獲得教學學位,至少需要6年的時間,而且可能還要再花8到10年才能找到一份固定的工作。即使這樣,老師們也在不斷地獲得額外的教學資格,以使自己變得更好。

另外,加拿大的公立學校比私立學校還要好。

按照一位公立老師的說法是--

不像私立學校只是對家長負責,公立學校必須對學校董事會和外交部負責,這就要求高標準的教育要無處不在。

所以,無論你住在哪裡,你的孩子都能接受相同質量的教育、和同樣的教學資源。

04 「寓教於樂」在加拿大得到了真正的實現

在加拿大,玩耍已經得到了科學界的認可。有證據表明,遊戲可以提高孩子的語言表達能力、探索、思考和解決問題的能力。

遊戲甚至還能給孩子帶來情感上、社交上的成就感。

針對學齡前的孩子們,托班和父母會引導孩子,通過角色扮演遊戲,或者玩其他各種各樣的玩具等活動,積極探索周圍的世界和環境。

上學后,加拿大的教育工作者,不僅提倡孩子在玩耍中學習,甚至在教學活動中,也會儘力避免死記硬背,而是會設計一些交互感強、好玩的遊戲環節。

加拿大委員會認為,遊戲為孩子提供了學校和生活所必需的智力、身體技能、情感等基礎,為學習鋪平了道路。

05 獨特的考試與升學制度

加拿大遊學的教育,有一套完善的課程體系:K-12教育體系。

K-12是將幼兒園、小學和中學教育合在一起的統稱,是指從幼兒園(Kindergarten,5-6歲),一直到十二年級(Grade 12,17-18歲)。

在這期間,加拿大教育機構會給孩子們提供全部的免費教育。

在Grade8之前,學生是不用參加考試的,成績就是平時課堂上的作業、測試和課程參與表現。直到9年級后,才開始參加期末考試,而且成績也不會公開。

加拿大的學校通常更注重整體教育而不是成績。即便是在大學升學考試中,成績都不是唯一的衡量標準。

在中國上大學,一定要成績優秀。但在加拿大,能不能考入大學,由三個方面決定:

成績:省考成績+平時成績;

社會活動情況:學生要想高中畢業,必須去做一定時長的志願者;

其他情況:有能夠打動面試官的某些特長、品質。

所以,加拿大的學生平時也很注重其他方面的發展,而不會過度注重成績。

06 學齡前的1000本閱讀計劃

從2013年開始,加拿大開始了一個叫做--1000 Books Before Kindergarten的基金計劃。只要在網站登記后,6歲之前的孩子都可以免費參與這一活動。

也就是說,在上幼兒園之前,加拿大的孩子至少要讀夠1000本書。

他們認為,閱讀能夠有效刺激幼兒大腦的發育。

閱讀也能幫助孩子獲得關鍵的讀寫能力和語言技能,這對孩子們未來的學業成功至關重要。

為了實現早期閱讀的種種好處,基金會通過免費讀書的活動,激勵和促進幼兒的閱讀,並希望通過閱讀來培養親密的親子關係。

07 激發學生積極性的項目學習法

傳統的教學模式是:老師教,學生聽。

在加拿大的課堂上,老師和學生喜歡用項目學習法(Project-Based Learning,簡稱PBL)來學習。

PBL學習法指的是,老師先提出一個學習目標,比如「恐龍為什麼會滅絕?」「雞蛋是怎麼孵出來的?」之類的問題。

學生們猜想討論、做調查研究、找出能解決問題的知識,做實驗、整理答案。完成項目后,還可以學到的知識分享給同學們。

學生不再是知識的被動接受者,而是要主動去探索、調查和了解知識。在這個過程中,也鍛煉了孩子們獨立思考、溝通合作,還有批判性思維能力。


研究發現,使用PBL教學法,可以顯著地提高學生的成績,也可以讓學生變得更熱情、自信,社交能力也更強。

08 小學上課時間短,沒有課後作業

加拿大很提倡「遊戲力」,所以作業也不會繁重。

低年級的學生,在課堂上就能完成作業,而不需要帶著作業回家。所以他們有更多的時間參與其他興趣活動,比如運動、樂隊、攝影、讀書等等。

除了這些,加拿大的學生家庭,也會重視社會實踐活動。

有數據表明,在加拿大,15至24歲的年輕人,做志願者的比例超過了(58%),也就是說,100個人裡面,有58個人參與了義工活動。

想要從高中畢業,年輕人必須要做夠學校里要求的義工時長,所以家裡有6-17歲學生的,整個家庭都會參與志願者活動。

但是這個活動並不只是學校里的要求,數據顯示,35至44歲的加拿大人,每100個人中,就有54個人參與過義工活動。

除了以上這些,加拿大教育還有很多優點:

加拿大是雙語教學,英語和法語都是官方語言。學生掌握的語言越多,眼界就越開闊,就有更多的機會接觸到全世界的知識。

加拿大很重視規則教育。孩子從幼兒園開始就要學會傾聽、學會排隊、學會與人交往和合作的規則。而遵守規則,也有利於孩子的學習和社交。

......

看完加拿大的教育方法,也就明白了,為什麼十年來,加拿大的教育素質一直都能保持全球領先的水平了。

結束語

沒學區房、沒作業、沒考試的加拿大,就是一個名副其實的「孩子天堂」。

希望未來的我們,也能不給孩子設置起跑線,讓孩子從容地走下去。

資料來源:中國新聞

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