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「恆立志」的兒子與「立恆志」的女兒

讀者投書:黃宗源(建築師)

友人C君的兒子覺得工作一成不變,上班實在無趣,最近又辭職,想找有挑戰性的工作,諷刺的是他上次換工作的原因是工作壓力大,想換輕鬆沒壓力的工作。C君感嘆現在孩子太聰明而心無定性,茫然不知人生的方向。

以前孩子認命守本分,「立恆志」而虛心學習,現在孩子聰明卻缺乏耐心,總是「恆立志」而蹉跎歲月。究其原因與台灣近年的教育改革關係重大,1994年台灣的教育在廣設大學的前題下,大學數量暴增到目前全台有157間大專院校,以人口比例分析,平均每14萬人就有一所大學,密度高居世界第一。也因為人人可以讀大學,學非所用的情況司空見慣,造成教育資源的浪費。學生花費許多時間與金錢,卻不知為何讀大學?該選讀何種科系?畢業後要做什麼工作?

正常的社會人力資源架構應該是金字塔型態分布,上層大學研究所以設計研發為主,中層技職專校以技術品管為主,下層百工技藝則以實務操作為主,各階層恪守本分盡忠職守,形成強大的技術網。行行出狀元,只要堅持努力,立足社會養家糊口都非難事。在溫哥華遇到許多令人欽佩事業有成的投資移民,當年都秉持「英雄不怕出身低,百尺高樓平地起。」的精神,在各行各業努力打拼而奮鬥成功。

如今台灣技職體系與大學的分界不見了,當輕易就可上大學時,已沒人願意再拜師學藝經3年4個月學徒的磨練學習一技之長,人資架構成為倒金字塔形,將多兵寡導致技術出現斷層無法精進。當大家埋怨大學畢業生起薪低時,卻未思考現在大學生量多質降當然今非昔比。而很多學生順應潮流讀大學,不知自己的興趣與性向先讀再說,以致於畢業後才發覺學非所用,只好高階低用或不停轉換工作,因為學藝不精,當然很難出人頭地。

現在學生時興打工遊學,打工代替工作,遊學取代留學。雖說從工作中學習語言,打工遊歷增廣見聞,但是終究比不上留學或工作,無法深入瞭解異國文化。遊學打工如果沒有確切的目標,只是推遲進入社會歷鍊的時間,延緩心智成長的速度。西方社會常見英雄出少年,比爾蓋茲20歲就開創微軟,賈伯斯21歲已創業蘋果,祖伯克20歲時創造臉書,他們都很早就確定目標,創業進入社會奮鬥,而台灣的孩子卻還醉心於遊學打工。

猶記得剛畢業時,與同學拜訪留美歸國同時開業與兼課的老師,請教畢業後該先工作再留學或直接出國留學溫哥華遊學?當時他建議如果不回來或將來要走研究路線,愈早出國讀書取得學位愈好。如果準備回台灣發展,最好先入社會工作一年再出國讀書,因為工作經驗讓你摸清方向,回來也能迅速與社會接軌。三十多年後驗證老師當年的建議確切,愈早確立方向對自己愈有利。當年畢業馬上出國留學回來到學校教書的同學,專心研究發表升等論文,愈早升等為教授者更能心無旁騖的帶領學生做學術研究。留在台灣工作的同學愈早考上證照者,就無需每年為證照考試所困,也更能專心在實務工作上衝刺。時間就是前進的本錢,趁年輕愈早通過就業的門檻,未來的路就愈順暢。

溫哥華遊學國外大學學費昂貴,西人學生若非很清楚求學的目標,不會輕易投資讀學位,因此他們很早就踏進社會,從工作中學習。在國外應徵工作時除學經歷外也很重視Reference ,透過你的前公司主管了解你的能力和團隊工作的協調能力,雇主不在乎你常換工作,只在乎你是否隨時充實自己,因為公司需要的是精進中的人才。因此西人非常珍惜自己的履歷,隨時進修幫自己加分。

溫哥華遊學友人Y君不解女兒已經有一分穩定的工作,卻還利用週末自費進修工作上的專業課程,她說隨時充實專業知識提昇自己,日後跳槽或公司升遷都比別人更有機會。C君的兒子與Y君的女兒同年齡,但是一個「恆立志」一直轉業換工作,一個「立恆志」隨時做專業進修,讓二人對工作的態度產生極大的差別。古人說「君子立恆志,小人恆立志。」,無論各行各業都應該專心致志,方能學以致用發揮所長,人盡其才以貢獻社會。

資料來源:Yahoo新聞

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標籤: 溫哥華遊學
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